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抓好“排頭兵”,打造優秀教研組

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抓好“排頭兵”,打造優秀教研組

* 發表時間 : 2019年08月30日 * 瀏覽 : 480

厲兵秣馬強隊伍

教書育人展鴻圖


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強校必先強師,強師須有標桿。對于學校來說,教研組長、備課組長就是老師們的標桿,就是“排頭兵”、“領頭羊”,一個好的教研組長就會有一個好的學科組,一個好的學科組就會有一門優勢學科,一門優勢學科才能真正讓學生受益。每一位教研組長和備課組長均承擔著學校優勢學科培育發展的重任。

為此,學校制定了《泰安實驗中學優秀教研組評選方案》,把2019年定為教師發展年,把打造優秀教研組作為2019年的重點工作抓手,并于8月29日上午,召開全校教研組長、備課組長會議,加強培訓和指導,校長王沖、副校長陳佳敏出席會議。


王沖校長充分肯定了教研組長、備課組長在學科建設、學科發展中的重要作用,并從能力建設方面提出了具體目標要求:

第一,作為教研組長、備課組長必須具有良好的組織協調能力。教研組長是學科組內的靈魂,要把本學科組打造成一支團結和諧、積極進取、業務精湛、能戰善戰的學科隊伍。

第二,作為教研組長、備課組長必須有一定的思維創新能力。每位組長要經常用心、動腦思考學科組的各項工作,使各項教學常規工作落實、落地,想辦法、出主意提高各項教研活動的實效性,提高每位教師的教學積極性。

第三,作為教研組長、備課組長必須具有較高的業務能力。準確把握新高考方向和脈搏,教育教學成績領先,課堂質量領先,這是學科組長必備的基本素質。在平時的教學過程中,無論是備課、上課、作業批改還是教科研等方面都要率先垂范,成為全組老師的榜樣、標桿,更是年輕教師的業務導師。

第四,作為教研組長、備課組長必須具備上傳下達的能力。教研組長、備課組長是溝通學校、年級與學科組老師的橋梁和紐帶,各位學科組長要不折不扣地執行學校布置的各項教學工作,并且指導本學科組教師認真完成,對本學科組在教學中存在的問題要及時了解,做好溝通、交流、匯報工作,保證學校各項教學工作落實順暢。

第五,作為教研組長、備課組長必須具備傳幫帶的能力。學校年輕教師比較多,他們的成長需要學科組長的引領和指導,開展“一對一”幫扶活動,實現年輕教師“一年入門、三年骨干、五年優秀”的發展目標。


會議由副校長陳佳敏主持。她對上一學期各備課組取得成績給予肯定,并對新學期打造優秀備課組提出了“抓常規,重落實”的具體工作要求和做好個人備課、主備人公開課、課堂容量、作業批改、推門聽課等常規工作。


課程教學中心主任董偉宣讀了《泰安實驗中學2019—2020學年教研組長、備課組長任命決定》、《泰安實驗中學2018—2019年度優秀教研組、優秀教研組長表彰決定》,傳達了《泰安實驗中學2018—2019學年課程教學工作計劃》,強調了近期18項重要工作。

會議強調,要堅持“創造適合學生個性發展的教育”的辦學理念,樹立“把常規做到極致就是創新”的管理理念,圍繞提升質量效益這一核心任務,以新課程建設為依托,以新高考研究為主線,以常規教學為保障,以課堂改革為重心,優化教學改革,實踐有效教學,狠抓落實,全面提升我校教育教學質量。

此次會議的召開,使26位教研組長、備課組長進一步明確了自己的責任和擔當,為今后的教育教學工作指明了方向。


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